學問

「學問」一辭的由來，
可追朔中國經典《周易》中所提及：
「君子學以聚之，問以辯之......。」
我們得以透過學習聚集四面八方、各式各樣的知識；
但也要透過提問來過濾、釐清知識，
才得見智慧純全樣貌。

我喜歡《聖經》記載有關耶穌學與問的歷史，
兒時耶穌在聖殿裏聽教師的分享，
耶穌不僅僅是聽，
而是一面聽，一面問，
凡聽見耶穌應對的人，
都為之稀奇。(路加福音2:41-52)

耶穌與尼哥底慕的談論也相當精采，
在耶穌教導尼哥底慕的過程中，
可以看見尼哥底慕雖然尊敬耶穌是一位教師；
但當他聽見自己所不能夠理解、
或者與自己先前所認知相衝突的知識時，
他為了更認識真理，
總要問耶穌問個明白。(約翰福音3:1-21)

也許這正是猶太文化與台灣文化的差異，
好像《猶太人的父母》一書曾經提到的：
「我們送孩子上學的第一天，必是說：
　『遇到問題要好好問地老師，問個明白。』
　而不是像其他民族的父母總對孩子說：
　『到了學校要乖乖聽老師的話......。』」

在此我也勉勵自己，
除了勤於學之外，
也不要忘記提問的重要性。
期許我們都能夠透過學與問，
得以更認識真理，
更認識上帝。