鏡（二）
新春剛過的周末午後，弟兄姊妹們都還在過年佳節的氣氛當中，鮮少人來到教會。已經提前開工的我到教會等候，遇見了伯昇，並問候他要不要一起去打桌球，只見他如搗蒜似的點點頭，並且拿起球拍，興奮地往桌球室的方向走了過去。 拉球的過程中，我也不時地給伯昇一些指導，要讓他學習要求自己能夠控制球的落點，因為球並不是打得用力的人就能夠拿冠軍。回想起自己過去在桌球營陪那些孩子練球時，也是如此要求小朋友，但有些小朋友有時會不服氣地道；「大哥哥你有時候也是打得歪歪的呀！」每當聽到這種小孩的情緒話，都會有點生氣地在心底想著：「如果你沒有先打歪，我會打歪嗎？」但當我發現即使我指出小朋友已經把球打偏了，他們還是沒有自覺時，我用了自己初學桌球的過程中，頌博教我自己一個人練球的方法－－對牆打。 我對孩子們說：「現在這面牆就好像一面鏡，倘若你們打得不好，回來的球一定不會是好球的。」幾個孩子拿著球，咚咚地開始對著牆壁練習。果不其然，能對著牆壁連續擊球超過十下的孩子實為少數，有些人因此感到洩氣，卻也有些人因此而變得更加謙卑、更勤奮練習。 美國社會學家庫利(Charles Horton Cooley, 1864-1929) 提出了「鏡中自我」的概念，旨在形容人在透過與人之間的互動建立起自我的概念，古人也曾說道「三人行，必有我師焉」。在教導伯昇練球的過程中，我彷彿也看見了自己當初的身影，只見他對著牆壁越打越好，已經能夠連續擊球超過十多下。 最後，我在心中默默地對著鏡中的自己說：「加油， 虛心的人是有福的。」 「我們眾人既然敞著臉得以看見主的榮光，好像從鏡子裡返照， 就變成主的形狀，榮上加榮，如同從主的靈變成的。」- 哥林多後書3:18