陳佳正 无隅文集

也許是因為我的爸爸對孩子很嚴厲， 一直以來我都是一位相當容易產生罪咎感的人。 罪咎感帶來的影響有很多， 在身體上， 它讓人感覺到肩頸緊繃、胸口沉悶、頭暈目眩， 就好像背負著重擔一樣； 在心裏 頭 ， 它讓人感覺到緊張、憂慮與煩惱， 憂心著自己能否達成他人的期望， 煩惱著自己有沒有做出對不起自己或上帝的事情； 在生活中， 它使人不願走出自己的心房， 不願與人對談交心， 封閉自己的心靈， 更加自我中心。 它使人忘記如何愛身邊的人， 也使人忘記如何接受愛。 它使人的雙眼就好像被憤恨所蒙蔽， 甚至厭惡自己。 有時候我的心裏會產生許多罪咎感， 它讓我感覺到自己好像就快要被捲入那罪惡的漩渦裏， 讓我徬徨無助， 不知該如何是好。 但是上帝的慈愛是何等堅定， 即使我們深陷陰暗的幽谷， 祂仍然看顧保守我們。 上帝對我們所施的慈愛及拯救， 就好像一條十分堅固的繩索， 在我們落入漩渦之前， 祂早已經保護好我們， 使我們不至於滅亡。 更大的好消息是， 我們都能夠離開那漩渦般的罪咎束縛， 因為公義的上帝已經將耶穌基督作為獻祭， 將世人的罪惡都釘在十字架上， 好讓我們的罪都得以潔淨， 只要我們願意接受祂。 如果我們能夠將「自我」從生命的首位放下， 將掌管萬有的上帝擺置我們的生命首位， 祂必要引領我們走豐盛的人生道路， 叫尋求祂的人能夠得著益處。 最後， 當我們都不再追求那「自我」眼中的利益時， 上帝就要讓我們能夠放下重擔、得享安息， 因為祂的擔子是輕省的， 讓我們能夠迴轉像孩子一樣， 回到上帝初造我們那榮耀、美好的樣式。 「凡勞苦擔重擔的人可以到我這裡來，我就使你們得安息。」- 馬太11:28

我和鄰居家的孩子是很好的朋友， 我們除了一起玩遊戲、唱歌、彈吉他之外， 有時候他還會拿著自己小二的家庭作業問我該怎麼寫， 我們的關係可以說是亦師亦友、忘年之交， 而我也樂在其中。 今天是禮拜五， 也是小朋友作業最多的時候。 鄰居家的孩子相當地勤快， 總會先把自己的作業寫好。 等我回到家， 我連晚餐都還沒來得及吃一口 時， 他就拿著自己小學二年級的家庭作業， 跑到我家門前問我說: 「哥哥，你剛剛去當完老師回來喔？可不可以教我作業！」 而我經常抵擋不了小朋友的懇求， 不得不馬上放下晚餐， 協助小朋友完成他的家庭作業。 雖然 教鄰居家的小朋友寫家庭作業， 以及花一些時間陪伴他玩遊戲， 並沒有讓我賺取到任何的費用， 但這段歷程中讓我最大的收穫是孩子純真無比的笑容， 那笑容帶給我的平安及喜悅是無價的。 我不禁 開始反省著自己， 倘若我生命在乎的只有金錢， 我必將自己推入了一個慾望的無底洞， 因為人類對於「慾望」的追求常常是尋不著邊的， 所以失去更珍貴的平安與喜樂。 但生命若能夠追求上帝愛世人的真理， 我相信上帝必要用祂奇妙的慈愛來填補我們生命中 的 所有空缺， 當我們認識了什麼才是真正值得我們去追尋的事物時， 我們肩上的勞苦重擔也都要被卸下， 上帝必定要讓我們得享安息。 「他使我躺臥在青草地上，引領我到可安歇的水邊。」詩篇23:2

因為課程需要， 我在實習的期間， 除了把握時間讀教師檢定的考試科目之外， 我也會花時間認真練習電腦繪圖的題目。 我從國中就很喜歡繪畫， 但是機械類群的製圖與一般我喜歡的漫畫不太一樣， 尤其我練習的題目是立體製圖， 難度又更上一層樓。 雖然完成題目的畫法有許多種， 但如果不明白繪圖的先後次序、基本概念、關鍵尺寸...等等的相關知識， 想要達到題目需求幾乎是天方夜譚； 不可能的事。 在練習製圖的歷程中， 難免要經歷許多次錯誤的嘗試。 在今天， 我突然覺得在練習立體製圖的過程中， 就好像是我的成長歷程， 總是在跌跌撞撞中探索一個生命的出口， 不過即使跌入了死胡同也沒關係， 我們常常能夠重新再來過， 因為每一天都是新的一天， 這是上帝的慈愛及應許。 直到我們尋見了那生命的出口； 畫出了正確的解答之後， 我們才驚覺， 原來上帝要我經歷這些挫敗， 是為了要讓我對正確的道路更加深刻。 「不但如此、就是在患難中， 也是歡歡喜喜的， 　因為知道患難生忍耐、 忍耐生老練、老練生盼望、 盼望不至於羞恥。 　因為所賜給我們的聖靈、將　神的愛澆灌在我們心裡。」羅馬書 5:3 - 5

學習吉他的歷程是會經歷百般挫折的， 譬如每一次都按不好的複雜和弦， 一直按到左手指長繭； 怎麼常常都撥錯的指法； 怎麼抓也抓不準的繁瑣節奏； 好像沒有道理的複雜樂理； 自己聽也聽不出來那走音的吉他弦...  等等， 都是學吉他必經的一趟旅程。 直到我們終於能演奏出一首完整的歌， 優美的琴聲就好像破繭而出一般， 恆久的耐心帶領了我們突破了重重的挫敗， 終將使悠揚的琴聲展翅高飛。 然而， 從「不會」到「會」， 這段旅程中的點點滴滴是相當值得讓人細細品味的。 有時學吉他 就 好像自己生命的旅途， 總會遇到百般的挫折、試煉與失敗， 在這當中我們總會有沮喪、難過...等等的負面情緒。 但在信心中我們能夠保有盼望； 在盼望中我們能夠恆守耐心； 在耐心裡我們可以更加老練， 直到我們看見那道生命的曙光， 這段過程就是一趟美好信心的旅程啊！ 願所有想學吉他或任何樂器的人都能夠恆守信心， 相信勤能補拙， 一定都能夠學得會的。 也願所有在生命中經歷試煉、苦難的人亦能夠恆守信心， 相信一切都在上帝的保守與計畫中， 我們終將因著信， 得見盼望； 得見生命的曙光。 「你們所遭受的試探，無非是人所遭受的。 　神是信實的，他不會讓你們受試探過於你們所能受的； 　而且在你們受試探的時候，他會給你們開一條出路，使你們能忍受得住。」哥林多前書 10:13

2013年9月17號， 深夜前的10點50分， 在我每天往返必經的大雅路上， 我伴著愉悅心情與疲倦身軀騎機車載著小麗小姐的路途中， 發生了輕微的追撞車禍， 車禍之前， 我的面前有一台公車停了下來， 擋住了我的行進路線， 我也因此將我機車的時速降至了五至十公里， 沒想到後面有一台機車沒注意到我們前面的車況， 剎車不及追撞了上來。 除了小麗小姐腰部輕微撞傷， 以及追撞騎士腿部輕微擦傷之外， 所幸滿有平安， 沒有大礙。 「使人和睦的人有福了！」 車禍當下， 我的心情是強烈的慌亂， 心底對於追撞的機車騎士有許多責怪， 並且擔心、想要了解小麗小姐的受傷情形。 但小麗小姐的表現讓我相當意外且感動， 因為她注意到的是追撞我們的機車騎士身體是不是有不舒服， 並且安撫著我， 對我說自己並沒有什麼大礙。 此外， 機車騎士與他的家人相當願意負責一切醫療費用， 而我們也達成了一個共識: 「反正我們的車都是老車，也沒什麼損壞，平安就好，就不計較這麼多了」 隔日我請了半天的假， 返校上班後， 師長、同事紛紛的關心著我， 每一次的問候都代表著一份真摯的關懷， 我會好好地放在心間， 紀念大家對我的關心與祝福。 我不禁又想起一首極其美的詩歌， 歌詞是這樣唱的: 「在壓力中仍有平靜... 在絕望中仍有盼望... 在困境中仍有出路... 在死亡中仍有生命... 　上帝的兒女何等有福」 感謝上帝讓我得以安然信靠祂一切美意。 「恆常忍耐可以勸動君王，柔和的舌頭可以折斷骨頭」- 箴言25:15

據說每年新學期開始的二至三週， 是腸胃病毒的盛行時期。 而我也難逃倖免得了腸胃病毒的感冒， 開學起的一整週都過著體力與精神相當不佳的日子。 在感冒的過程中， 常常會感覺到無心與無力做任何事情。 但我也因此常常想起了一首很美的詩歌， 副歌是這樣唱的： 「不要看環境，不看自己，凡專心倚靠祂的必從新得力」 是啊！ 我總是注目在周圍的環境有多少困難； 我總是思想著今天的工作還有多少需要完成； 我總是定睛在自己的身體病痛有多麼不適... 此刻我不禁看著自己曾被機械折斷的兩隻手指， 假如我因著專注在受傷的兩隻手指， 而放棄了我最喜愛的吉他， 也許我就不會有一個當吉他家教老師的機會； 也許我就沒辦法在教會彈吉他唱詩歌來服事； 也許我就因此失去了自己那小小的音樂夢想... 我們的耶和華上帝是昔在、今在、永在的神， 祂掌管一切所有， 在祂手中有條名為愛的針線， 祂必要將我們生命中的不完美給一一串連起來， 變成一條極其美麗的項鍊， 成為我們的生命冠冕， 只要我們願意將我們的生命都交託在祂手中， 祂必定會有奇妙作為。 而我的信心與生命就好像一粒種子， 雖然終將要落在土裡死了， 但願落在上帝慈愛的土壤中， 因此必定在上帝的美意裏節長出更多豐盛的生命出來。

開學至今已經一週， 這一週讓我感到身心都相當疲憊， 疲憊到讓我想逃避所有學校的人事物。 不過也因此讓我想起了 曾有一位教會的大姐問我： 「你為什麼想當老師？」 當時這個問題來得太突然， 我沒辦法好好地回答這個好問題， 但此刻我不禁捫心自問， 我想成為教師的初衷究竟為何? 我回想自己在國小階段的求學歷程中， 因為爸媽常常不在家， 缺乏長輩的管教， 又對自己的課業不懂得自我要求， 所有的回家作業幾乎是千篇一律不寫， 漸漸地我的學業成績越來越差， 班排名落入倒數五名內。 而且教師採用的異質性分組中有成績排名和獎懲制度， 導致我開始受到部分過度重視團隊成績的同學排擠， 也因此變成老師眼中的問題學生。 讓我感動且印象深刻的是我的小學班導姚老師， 在某一次 回家作業未繳交的 懲罰過程中， 她無心說出刺痛我那小小心靈的 一句話： 「難道你爸媽都沒有在管你嗎？」 長期來忍受著父母經常不在家的孤單， 這一句話就好像壓倒駱駝的最後一根稻草， 我當場崩潰痛哭， 老師也因此漸漸注意到了我的問題。 老師從原本對我的指責與懲罰轉變為關懷與鼓勵， 她變得不再在乎我的國文生字測驗是否只考了二十六分； 也變得不再在乎我的回家作業究竟有沒有乖乖地完成。 她在乎的是我在求學過程中是否有那麼一點點的專心； 更在乎的是 我在學校的生活品行， 每當我的言行有不合宜時， 老師都會很明確地跟我說明這些話語對我個人品格的影響， 並且期許我要做一位有品格的人， 課業不好沒有關係， 但在品格上不要被人瞧不起。 曾經有一回我的數學在姚老師的教導下考了九十幾分的高分， 當同學都還在開玩笑著說分數考得比我低的人都是傻瓜時， 唯有老師說出這一句刻在我心版上鼓勵的話： 「佳正本來就很聰明呀，下次繼續保持喔！」 這句話讓我滿心喜悅， 也開始相信只要我努力一定做得到。 我永遠忘不了我們畢業那一天的畫面， 我跟著班級的隊伍緩緩地走下樓梯， 姚老師也緩緩地跟在我們班級的後面， 我偷偷轉過頭望著她， 才發現她早已不捨地紅了眼眶， 而我的心底也因此有了酸酸的感覺， 也許是因為我好不容易在姚老師的身上也找到了那麼些許的溫暖， 捨不得離開她用心教導我的感覺。 回想起姚老師， 才驚覺她早就走過我現階段所走過的這些歷程， 而我也想變

睡前我翻開了裝載重要回憶的家庭相本， 看見了許多珍貴的相片。 根據爸爸口述， 照片中的我與照片中的姊姊長得非常相似 總讓爸爸分辨不出來究竟誰是姊姊、誰是弟弟。 但在我印象中的姊姊總是比我高， 不僅僅是身高比我高， 甚至跟膽小又軟弱的我個性完全不一樣， 她相當有衝勁、什麼事情都勇於嘗試， 印象最深刻的一次是我們一起放學回家時， 她竟敢載著我在田間的疆界上騎著腳踏車， 那次她摔得右手嚴重骨折， 雖然我絲毫沒有受傷， 但已經嚇得半死。 我的姊姊總是比我高， 而且當我們姊弟妹在家無聊沒事幹時， 姊姊總會想些異想天開的樂子來玩， 我和妹妹最喜歡看她扮黃嘉千演的女鬼， 當她問起：「啊有多恐怖（台語）」時， 我跟妹妹在台下大喊：「＂架＂恐怖（台語）！」； 我的姊姊總是比我高， 而且當我隔天就要進行服裝儀容檢查， 我們手邊的錢不夠我們同時剪頭髮與吃夜市牛排， 但姊姊給我打包票讓我能夠又剪頭髮又吃牛排， 雖然頭髮是被姊姊剪的， 剪得有點歪七扭八， 但她說到做到了。 我的姊姊總是比我高， 而且在我們家的姊弟妹中， 姊姊常常代母職準備三餐給我們吃， 當父母不在家的時候， 讓我和妹妹不至於飢餓； 我的姊姊總是比我高， 而且爸爸在重病期間， 唯有姊姊耗費所有心神專注地照顧爸爸， 她不逃避、而且相當勇敢堅強， 讓我能夠得到許多喘息的空間。 翻開相本後， 漸漸地我才發覺， 姊姊原來一直都比我高， 而且不僅僅是當初身高比我高。 我很喜歡我們家的相本， 尤其是每次爸媽幫我們姊弟拍照時， 姊姊總是摟著我的肩膀的照片， 這讓我相當的感動， 也讓我心底會偷偷相信著我們一直都是很要好的姊弟。 我也開始期待著自己有一天也能夠越長越高， 雖然我們都已經長大， 但願我也能夠能當一位好哥哥， 就好像那位比我高的姊姊一樣。 讓我能夠學習姊姊的勇敢與堅強。