陳佳正 无隅文集

　　早起，我又跑到教會找楊牧師打桌球。這次楊牧師教導我打出旋球的方法。原來，打球並不能單純用手揮拍硬碰硬，硬碰硬的打法容易讓球噴出球桌，造成界外。若要提升自己打球的控制性，就得順著球的拋物曲線揮拍（據說還要有用拍子抓住球的感覺... ）。總而言之，牧師用心的分析與教導，讓我是聽得似懂非懂。 　　迎面而來的每一顆球，我都努力嘗試揮拍，為的就是要揮出漂亮的曲線來擊出旋球，但最後的結果卻是頻頻與球交錯而過，連摸都摸不著邊，直到我錯失了無數顆球後，牧師才突然對我說：「嘿，啊每顆球飛的路徑都不一樣，你不能一直依照一樣的打法擊球，也要跟著做調整啊！」我才頓時間若有有悟。 　　到了休息時間，我們倆到禮拜堂品嘗簡媽替我們準備的咖啡。過沒多久，簡媽開始向牧師傾訴一些問題，直到她說完離開後，我才想起自己昨日也經歷了一個大的煩惱，雖然我認為自己已經調整好自己的心態，但我真的很想聽聽看牧師對這些事情的看法，於是我也提出來請教牧師。 　　「人啊，有選擇權的時候也煩惱，沒得選的時候也煩惱。人的煩惱都是自找的啦。」牧師笑著說，說完喝了一口咖啡，開始認真了起來：「當人們在不能改變事實（未來）的時候，我們更應該冷靜下來，而非煩惱焦慮，因為人在煩惱的時候，思慮與決策的能力是很差勁的。面對困難時，我們更應該認真活在當下，好好地充實、裝備自己，而不是空煩惱，到時候人才有足夠的能力來面對問題。」我認真地看著他，頻頻點頭。 　　牧師說完，我想起耶穌在客西馬尼園的禱告。當時的耶穌正面臨被出賣及死亡的挑戰，但他選擇將 他 的生命、他的時間用來向上帝祈禱，而非在原地憂愁。而在他的禱告中，讓我們看見了耶穌最終順服上帝一切安排的勇氣。 「( 耶穌)說：父啊！你若願意，就把這杯撤去；然而，不要成就我的意思，只要成就你的意思。 　有一位天使從天上顯現，加添他的力量。 　耶穌極其傷痛，禱告更加懇切，汗珠如大血點滴在地上。」- 路加福音22:42-44

　　前一陣子和一位曾任桌球校隊的朋友打球，過沒多久，她似乎看不慣我擊球的方式，頻頻教我應該要怎麼打球。她奇怪我擊中球後，拍子怎麼總是不跟著球一起出去；並且一直教我：拍子應該跟著球一起出去，打出來的球才會有強度。我聽完微笑點點頭，但還是照著楊牧師教導我的方式打球，結果惹得她心癢癢。 　　《蘇菲的世界》一書，曾提及一個很有趣的哲學問題：「當你問人什麼是最重要的事，面臨飢餓的人會回答食物，面臨凍寒即將致死的人會回答溫暖... 。」什麼樣的人會回答出什麼樣的問題，但什麼又是人人都視之為重要的事情呢？。 　　楊牧師是一位很傑出的桌球教練，在桌球方面有深入的研究，曾教出國手級的選手，甚至自己的桌球技術也可說是數一數二，所以我總是聽著他的教導學習。擊球不只是為了要擊出強球，還得考慮到許多問題，譬如：借力使力、從腳帶到腰，再從腰帶到手的力量、擊球的穩定度... 等等。我們必須學習把眼光放得遠，球才能打得長久；反之，我的桌球校隊朋友頻頻想教我打球揮拍時，要揮得前面點、揮得強一點，球才會有強度，這讓我覺得很有意思。也許正如同這本書所說的，眼光放在何處的人，說出的話就到什麼程度。 　　我不禁又想起《盲人摸象》的故事：趕象人牽著一隻象，遇到了四個盲人，盲人未曾見過象，所以請趕象人讓這他們摸摸象，好讓自己增長知識。而摸到象牙的胖盲人說：「原來，象如同菜頭。」，摸到象耳的高盲人說：「咦？ 象應該是如同扇子！」，摸到象腿的矮盲人說：「不對！象如同柱子才對。」，而摸到象尾的盲人說：「怪啦，我怎麼覺得象好比草繩。」各人說各話，爭執不休。此刻，唯有看清大象原貌的趕象人大笑著說：「你們摸見的只是大象的一小部分而已！」 　　這則故事使我不禁反省自己，我想，每個盲人所摸見的都是實情，各有其參考的價值，但一知半解的知識實在毫無可誇，倘若藉此誇口，只會引起不必要的爭執，更顯得自己的無知。願上帝賜我智慧，能夠讓我在各式各樣的知識下謙卑，好讓我得著智慧，逐漸體會到知識的全貌，好像趕象人認識的是完整的大象，而非僅是象牙、象耳、象腿、象尾。 「我們若把嚼環放在馬嘴裡，叫他順服，就能調動牠的全身。 　看哪，船隻雖然甚大，又被大風催逼，只用小小的舵，就隨著舵的意思轉動。」- 雅各書3:3-4

　　某次，小朋友打桌球的過程中，我起了一個很有意思的念頭：「也許我可以問問看小朋友『我的桌球打得怎麼樣』。」但這個想法我把它放在心底，沒有說出口，並且很快就把它拋諸於腦後；事後想一想，我突然覺得自己很「可愛」，雖然小朋友已經會打球，但他畢竟不是桌球的教練（專家），即是我參考他的意見，得到的是正面的回應，那也不怎麼真確，對我也是無益。 　　這讓我想起了最近的媒體報導，有些時候的某些重要事件，媒體常常取代了專業人士的角色來進行論斷，裏頭包含的是媒體對於事件的片段報導，甚至會加入自己對於事件的評估看法；但媒體畢竟不是相關領域的專業人士，他們的評估與判斷有時候並不能幫助我們看清事件的全貌。我想，一知半解的知識，對我們恐怕也是無益。 　　我深深地感受到，如果人不能謹守自己的口舌，那我們是否該謹守自己的耳？如果這個世代已經出現了太多太多資訊，那我們是否該擁有選擇、判斷、質問資訊的能力？ 　　想著想著，一時間恍了神，打差了一顆球，頓時間我感覺到沮喪；但小朋友隨即而來發出下一顆球，我突然醒悟到，原來我不能被這種沮喪的感覺牽絆太久，或許我們都有打不好、犯錯的可能性，但我們都應該記取失敗帶給我們的教訓，快快地忘記先前那一顆球帶來的挫敗感，然後直直地朝「把球打好」的標竿前進。 　　親愛的朋友，你的標竿又是什麼呢？ 「弟兄們，我不是以為自己已經得著了；我只有一件事，就是忘記背後，努力面前的， 　向著標竿直跑，要得神在基督耶穌裡從上面召我來得的獎賞。」- 腓力比書3:13-14

　　今天，鄰居弟弟立昇跑來找我玩，他在我家隨手拿起兩個寶特瓶一邊揮舞、一邊亂丟，表現得一副怪裡怪氣的模樣，認為我也會覺得這樣很好笑。但或許是我剛睡醒，還沒辦法會意他的幽默，我只感覺到垃圾在我家滿天飛舞，又吵鬧又沒規矩，於是出聲制止他；雖然他仍有些失控，卻也因為我告訴他「再繼續下去我要生氣了」而停止這樣的行為。隨後，他在我家看電視看到忘我，甚至爸爸叫他該回家吃晚飯也沒有反應，我三催四請要他趕快回家，但他卻被電視的情節吸引到無法自拔。這是我第一次對他感到這麼生氣，不明白小孩子怎麼會這麼頑固、不受教。 　　到了晚上的家教時間，看見學生的聯絡簿上又老師留下「作業未完成...」等字樣，我心底感到相當憂愁，不能明白為什麼學生不願好好善用自己的時間。今天在家教的過程中，甚至為了整理被雨淋濕的書包和考卷，花了約三十分鐘的時間，在一旁的我感到心急如焚。一直以來，我都以為自己主要負責的是擔任數學家教的工作，但此刻我卻像只花瓶一樣，坐在一旁無所適從，好像我的存在沒有任何目的；這種感覺直到我們下課前的幾分鐘，我和學生花了一點時間聊天，雖然對話並沒有什麼內容，但我漸漸的體悟到，原來我的存在，是為了要陪他成長。 　　我想，上帝差遣救主耶穌基督的心意也是如此。有時，我們就好像小孩子一樣頑固、不受教，當我們被自己所喜愛的東西吸引時，常常忘記了上帝(聖經)對我們的教導，導致自己走偏了道路、背離了上帝；但耶穌的降臨與上帝的同在，其中的心意，正是無比的愛、救贖、赦免、陪伴，更是渴慕人人迴轉歸主，實在是無比的恩典與慈愛，。 　　主啊，我若背離祢的道，懇求祢責備我，教訓我，因為我心明白，凡祢所愛的，祢必管教(希伯來書12:6)，而我們因著信成為祢所愛的子民，願祢的教導永遠與我們同在，讓我們一生走在祢應許的道路中，榮耀主聖名，阿們。 「因為耶和華所愛的，他必責備，正如父親責備所喜愛的兒子。」- 箴言3:12

　　住在我家附近的印度小朋友 - 斌秀在台灣不需要上課，所以有很多時間待在家，跟我目前的處境有些類似。自從他得知「在附近有一個很會陪小朋友玩的大哥哥」之後，他就三不五時來到我家拜訪。 其實我在我的心底相當敬佩斌秀的熱情。因為他的中文、英文能力並不是很好，但這並不會成為他渴慕在遊戲中得到喜悅與成長的阻礙。 　　這使我想起最近自己正在嘗試閱讀英文的小說。自從擺脫了學校的進度壓力之後，我可以自由自在地使用自己的步調來閱讀，漸漸地我感受到文字、語言的美好；不論是哪一種語言，都有其書寫方式、文法、特殊用法、象徵的民族性... 等等，實在相當有趣。 　　文字通常是用以敘述事件、場景、現象、感受、方法和道理，透過翻譯，我們可以得知不同的語言各有其不同的呈現方式。而其中不變的，則是作者想要在文章內傳遞的意涵；好像《小王子》的作者(Antoine Saint-Exupery, 1900-1944)曾提到：「唯有用心靈才能夠看得真確；重要的東西是肉眼看不見的。」而我相信肉眼看得見的文字是一個工具，透過這個工具，我們可以運用心靈及生活經驗來感受到作者想要傳達的道理，而這些道理正是我所渴慕 的。 　　聖經曾提及：「... 沒有什麼能使我們與上帝的愛隔絕 。」透過斌秀及我正在學習的英文，我對這句話有越來越深刻的體會；好像斌秀不畏懼語言上的障礙，為了能夠快樂的玩遊戲；又好像我漸漸渴慕透過閱讀原文書，來明白作者想要傳達的道理一般。而我也相信，耶穌基督就是 生命、是道路、是 愛也是真理，更是我心所渴慕的，願上帝賜我一顆謙卑且願意的心，一生走在上帝所預備的道路之中。 「是高處的，是低處的，是別的受造之物， 　都不能叫我們與 神的愛隔絕，這愛是在我們主基督耶穌裏的。」- 羅馬書8:39

雨後晴空的柏油路面，一池一池的低窪，倒映著藍天； 而我彷彿一踏錯腳步，就會濺起水花、墜落至天邊。 這是我和陽光、雨水交織而出的小秘密。 ================================= 台灣的柏油路其實是到處都有坑坑洞洞的，讓用路人非常不滿意；但諷刺的是在雨後的晴天，這些坑洞的積水，卻又好像一面又一面的鏡子，倒映著美麗的藍天... 。

　　家教結束後，回到家門前，恰巧遇見了鄰居弟弟立昇和他的爸爸騎著單車兜風完回到家。立昇一撞見我，馬上呼喊我的名字，並且舉起他的右手要和我擊掌(Give me five)，這是我們在巷子內巧遇時的默契，所以我也理所當然地舉起了我的手和他擊掌。 　　隨後他跑來我家找我，我看見他帶著一包塑膠袋，裡面似乎裝著些什麼。他對我說：「哥哥，剛剛我跟我爸爸去圳堵買東西，我們也有幫你買一份哦，你猜猜看是什麼。」 一方面我想著：也許是因為昨天載立昇騎腳踏車，在買飲料時順便幫他買了一罐，讓他感覺到很開心，所以他想要回饋這份開心的感覺給我；另一方面則是努力地猜到底是什麼東西： 　　「唔... 飲料？」「不對。」立昇面帶微笑。「不然就是餅乾！」「不對。」立昇笑得更燦爛了。「我猜不到啦，你趕快公布答案。」我迫不及待地說。「是這個啦！」立昇拿出牛奶糖送給我。 　　看見牛奶糖，勾起了許多小時候的回憶。我想起自己差不多還在立昇的這個年紀時，我的大姊姊(表姊)也是待我如同我待立昇一般，常常陪伴著我，和我一起玩、帶我去買一堆我最愛的糖果餅乾；每當大姊姊該回家時，我總是連哭帶追，追著她跑，幸好媽媽早有先見之明，哄騙我說姊姊很快就會回來，我才放棄繼續追著她跑。 　　接收過禮物後，我又教了他國小數學、陪他玩疊疊樂、以及警察抓小偷的角色扮演(我當小偷)。終於到了立昇回家的時間，我關上了家裡的大門，寫了一點日記，才又想起那一盒立昇送我的牛奶糖。我拿出一顆牛奶糖吃，發現牛奶糖已經有些融化，也許是因為立昇買了這盒牛奶糖後，把他緊緊地放在身邊，所以被他的體溫融化了一些。我把這顆融化的牛奶糖含在口中，發現它異常的黏，但口味仍然不變，依舊是十多年前的口味；也許這顆融化的牛奶糖就好像大姊姊和我，以及我和立昇之間的感情一樣，有著一份黏而不膩的忠誠呢。 「他回答說：『你要盡心、盡性、盡力、盡意愛主你的神，又要愛鄰舍如同自己。」- 路加福音10:27

　　騎著機車，前往餐館吃飯的路上，我看見遠方的紅燈，所以逐漸減速準備停車。紅燈下的斑馬線道上，有兩位婦人，其中一位婦人攜著一條白色的大狗，走到了斑馬線的正中央。不久，大狗作勢要排泄在斑馬線道上，兩位婦人在一旁等候。直到大狗排泄結束後，兩位婦人頭也不回地牽著大狗跑離現場，遺留大狗的排泄物在斑馬線道上。 　　當我抵達紅燈下方時，我看著大狗的排泄物，很想要說些什麼、做些什麼，但我實在感到無力。此時已經綠燈，我過了馬路後，不經意回頭看見一旁的柑仔店走出一位先生，拿著掃帚和畚斗，一語不發，默默地掃去地上的排泄物。而我忍不住因此停在路邊看著這位先生的義舉。 　　這讓我想起昨日在和教會的孩子遊戲時，突然看見庭愷、立昇在比賽，誰能夠將石子從車子的一端扔至車子的另一端。庭愷順利的扔過了，沒有扔到車子；但立昇很不幸的把石頭扔到了車子。而這一幕除了我、庭愷、旻宸、永泰看在眼底之外，車主 - 簡爸也看見了。 　　「吼，是誰？」簡爸作勢問道。此時受到驚嚇的立昇竟指著庭愷說：「是他！(庭愷帶頭先丟的)」這讓簡爸感到更不滿，教訓起立昇說：「騙人！做錯事情還不承認。我也會做錯事情啊！但我不會對別人說謊。做錯事情沒有關係，但是要勇敢承認，知道嗎？」立昇看似已經知錯，露出愧疚的表情點點頭。而簡爸不再多說什麼，原諒了用石頭砸到他車子的立昇。 　　我想，我們可以從故事中對人性有更加深刻的體會。在這個世代，沒多少有人願意承擔自己的所犯下的過錯，連孩子也不例外，這是人性墮落的開端；但不可否認的，這個社會中仍然有默默付出的義人、伸張正義的義人、因著愛包容一切過犯的義人... 。而我們的生活、社會、國家、世界，豈不因著他們而變得更美、更好？ 「遮掩自己罪過的，必不亨通；承認離棄罪過的，必蒙憐恤。」- 箴言28:13

　　和朋友們在華陶窯漫步時，我不經意地看見一間建築物上的木製門聯，其中一聯寫得相當有意思，它提到「阿公說鋤頭就是路頭」，一方面我讚嘆著先人智慧的傳承；另一方面我受到相當大的激勵，它好像在向我低語著：「看不見未來的路沒關係，信心、努力與堅持終將帶你走到你想去的地方。」 　　當我們開始嘗試組樂團之後，我才漸漸感受到組樂團實在不是一件容易的事情。我們每個人都有各自的樂器專長；但樂團是一個和諧的整體，我們要學習讓每個人都得以適得其所、要對樂曲呈現方式有所共識、要有整體樂團的成長而非個人技巧的表現... 等。 　　這段默契培養的過程實在不容易，我們難免經歷一些挫折與摩擦；不過我心底滿有盼望，而且對這段過程可說像是茶水苦後的回甘，讓我甘之如飴。我不禁想起老子曾說過的「千里之行始於足下」，我深深地相信，當我志在千里，我豈會因為自己一時被絆倒而裹足不前？我在心底悄悄地對自己說： 「倘若我真的就此放棄，我絕對不會甘心。」 　　懇求主，讓我對上帝的信仰也能夠如此堅定，好讓一生我走在神滿滿恩典與祝福的道路中。 「你求告我，我就應允你，並將你所不知道、又大又難的事指示你。」- 耶利米書33:3